Altını çizdiğiniz sayfa tanıdık gelebilir; bu tanışıklık, bilgiyi gerektiğinde kullanabileceğiniz anlamına gelmez. Aktif hatırlama, bilgiyi kaynağa bakmadan geri getirmeyi denemektir. Ardından doğru kaynakla kontrol etmek, çalışmanın ayrılmaz parçasıdır.
Kendinize küçük sorular sorun
Bir sayfayı bitirdikten sonra iki ana fikri yazın, bir kavramı tanımlayın veya bir problemde ilk adımın ne olacağını açıklayın. Her seferinde uzun bir test hazırlamak gerekmez. Yanıtı seçeneklerden tanımak yerine kendi cümlenizle üretmek, hangi noktaya yeniden bakmanız gerektiğini gösterebilir.
Hataları geri bildirimle kapatın
Boş kalan yanıtı tahminlerle doldurup bırakmayın. Ders kitabını veya öğretmeninizin açıklamasını kontrol edin. Düzeltmeyi farklı renkle ekleyin. Aynı soruya hemen bakıp doğru yanıt vermek yerine daha sonraki bir oturumda yeniden dönün.
Adım adım deneyin.
- Küçük bir bölümü anlayarak çalışın.
- Kaynağı kapatıp iki veya üç soru yazın.
- Yanıtlarınızı bellekten üretin; emin olmadığınız yeri belirtin.
- Doğru kaynakla karşılaştırın ve bir sonraki tekrarınızı planlayın.
Bir uygulama örneği.
7. sınıf Türkçe örneği: Okuduğunuz kısa metnin ana düşüncesini kitabı kapatarak yazın. Kitabı açınca, yazdığınız düşünceyi hangi cümlenin desteklediğini bulun. “Metinde vardı” demek yerine kanıt gösterin.
Dikkat edilecek nokta.
Bu çalışma not vermek veya arkadaşlarla yarışmak için değildir. Henüz işlenmemiş bir konuyu bilmemeniz beklenir. Önce öğrenmeye ve örneklere zaman ayırın.
Bugün deneyebileceğiniz adım.
Dünkü dersten üç soru oluşturun. Bugün kaynağa bakmadan cevaplayın ve yalnızca eksik kalan noktaları tekrar edin.
İlgili ücretsiz föyü açKaynak ve kanıt notu.
Geri çağırma pratiği, öğrenme araştırmalarının güçlü destek verdiği yöntemlerden biridir. Etki; uygun sorular, geri bildirim ve düzenli uygulamaya bağlıdır.
Uygulama örnekleri CoachGO tarafından hazırlanmıştır. Kendi sınıfınızın ders kitabı ve öğretmeninizin konu akışını esas alın.