Öğrenme teknikleri01
Feynman tekniği: Anlatırken neyi bilmediğinizi bulun.
Bir konuyu kendi cümlelerinizle anlatın; takıldığınız yeri öğrenme hedefinize dönüştürün.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
COACHGO / ÖĞRENME ATÖLYESİ
Öğrenirken
kendi yolunu bul.
Nasıl çalıştığınızı keşfedin.
Bir yöntem seçin ve ders çalışırken uygulayın.
19 yazı · 16 çalışma föyü · Üyelik gerekmez
OKU · ANLA · DENE
Çalışmanın arkasındaki fikirler.
Feynman ve Pomodoro’dan daha az bilinen yöntemlere. Her yazıda bir örnek ve hemen deneyebileceğiniz bir adım.
19 yazı
Odak ve dikkat02
Pomodoro: Süreyi değil, çalışma oturumunu yönetin.
25 dakika bir başlangıç seçeneğidir. Görevinize, yaşınıza ve dikkatinize uyan bir ritim kurun.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri03
Aktif hatırlama: Kitabı kapatınca ne kalıyor?
Tekrar okumayı kısa, düşük baskılı hatırlama denemeleriyle tamamlayın.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri04
Aralıklı tekrar: Unutmadan değil, yeniden hatırlayarak.
Aynı konuyu tek gecede bitirmek yerine farklı günlere yayılan kısa buluşmalar planlayın.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri05
Karışık alıştırma: Hangi yolu seçmeniz gerektiğini öğrenin.
Benzer görünen soru türlerini ayırt etmek için ilişkili konuları bilinçli biçimde karıştırın.
3 dk okuma · 7–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri06
İkili kodlama: Şema, cümlenin işini tamamlasın.
Bilgiyi çizim ve sözcüklerle ilişkilendirin; güzel görünmesinden önce anlamını kontrol edin.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri07
Ayrıntılandırıcı sorgulama: “Neden?” sorusunu kaynakla tamamlayın.
Bilgiyi ezberlemekten öteye geçmek için gerekçe ve bağlantı arayın.
3 dk okuma · 7–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri08
Ön soru: Konuya başlamadan merakınızı yönlendirin.
Henüz bilmediğiniz bir soruya kısa bir deneme yapın; sonra doğru yanıtın peşine düşün.
3 dk okuma · 7–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri09
Başarılı hatırlamayı yenileme: Bir kez bilmekle yetinmeyin.
Successive relearning yaklaşımıyla doğru hatırladığınız bilgiyi başka günlerde yeniden yoklayın.
3 dk okuma · 7–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri10
Çözüm desteğini azaltma: Örneği izlemekten kendi çözümünüze.
Önce örneği açıklayın, sonra eksik adımı tamamlayın, en sonunda tek başınıza çözün.
3 dk okuma · 7–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri11
Cornell notları: Notlarınız kendinize soru sorsun.
Not, soru ve özeti bir araya getirip ders sonrasında kullanabileceğiniz bir sayfa hazırlayın.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Öğrenme teknikleri12
SQ3R: Ders kitabını sorularla okuyun.
Göz gezdirin, sorun, okuyun, kendi sözlerinizle yanıtlayın ve gözden geçirin.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Plan ve motivasyon13
WOOP: Hedefin yanına engeli ve planı koyun.
İstek, sonuç, engel ve plan adımlarını günlük bir çalışma hedefinde deneyin.
3 dk okuma · 7–12. sınıflarOku
Sınav yolculuğu14
Deneme sonrası inceleme: Sonuçtan sonraki çalışma adımına.
Exam wrapper yaklaşımıyla hazırlığı, hata türünü ve sonraki denemeyi birbirine bağlayın.
3 dk okuma · 7–12. sınıflarOku
Plan ve motivasyon15
Erteleme: Başlangıcı küçültün, kendinizi etiketlemeyin.
İstek gelmesini beklemek yerine başlamayı zorlaştıran koşulu bulun.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Plan ve motivasyon16
Haftalık plan: Derslerin yanında yaşamınıza da yer açın.
Okul, dinlenme ve tekrarları gözeten uygulanabilir bir hafta tasarlayın.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Veli rehberi17
Veliler için: “Kaç soru çözdün?” sorusunun ötesine geçmek.
Kısa ve yargısız bir konuşmayla öğrencinin ne öğrendiğini ve neye ihtiyaç duyduğunu anlayın.
3 dk okuma · Veli / 5–12. sınıflarOku
Sınav yolculuğu18
TYMM ve sınav hazırlığı: Sınıfınıza göre doğru çerçeve.
2026–2027 geçiş sınıflarını ayırın; çalışma araçlarını okulunuzdaki konu akışına uyarlayın.
3 dk okuma · 5–12. sınıflarOku
Odak ve dikkat19
Yapay zekâyla çalışırken düşünme işini elinizde tutun.
Hazır cevabı almak yerine soru, ipucu ve karşılaştırma için kullanın; yanıtı doğrulayın.
3 dk okuma · 7–12. sınıflarOku
Bu aramada yazı bulunamadı.
Daha kısa bir kelime deneyin veya filtreyi temizleyin.
ÜCRETSİZ / YAZDIRILABİLİR
Bir sayfa aç.
Bir adım at.
Planınızı kâğıda dökün, yanlışınızdan yeni bir hedef çıkarın. İndirin, yazdırın, kendi konunuzla doldurun.
16 föyün tamamını ZIP olarak indir16 ücretsiz PDF · A4
FÖY 01A4 / 1 SAYFA
Benim haftalık çalışma planım
Okul, dinlenme ve çalışma arasında size uygun bir denge kurun.
FÖY 02A4 / 1 SAYFA
Bir oturum, bir küçük hedef
Süreyi doldurmak yerine tamamlayacağınız işi görünür kılın.
FÖY 03A4 / 1 SAYFA
Kendi cümlelerimle anlatıyorum
Bir kavramı açıklayın, eksik bağlantıyı bulun ve doğru kaynakla tamamlayın.
FÖY 04A4 / 1 SAYFA
Kitabı kapat, hatırla, kontrol et
Tanıdık gelen bilgiyi gerçekten hatırlayıp hatırlamadığınızı görün.
FÖY 05A4 / 1 SAYFA
Konuya yeniden dönme çizelgem
Kısa hatırlama çalışmalarını farklı günlere yayın.
FÖY 06A4 / 1 SAYFA
LGS deneme sonrası çalışma haritam
Sonuç kaydını bir sonraki küçük öğrenme adımıyla birleştirin.
FÖY 07A4 / 1 SAYFA
YKS deneme sonrası çalışma haritam
TYT, AYT ve YDT çalışmalarınızı birbirinden ayırarak değerlendirin.
FÖY 08A4 / 1 SAYFA
Yanlışımdan yeni bir adım çıkarıyorum
Bir sorunun yanıtını değil, düşünme yolunuzda değişecek noktayı kaydedin.
FÖY 09A4 / 1 SAYFA
Hedefim, engelim, küçük planım
Bir çalışma hedefini uygulanabilir bir eyleme dönüştürün.
FÖY 10A4 / 1 SAYFA
Notlarım, sorularım, kısa özetim
Ders notunuzu, tekrar kullanabileceğiniz sorulara dönüştürün.
FÖY 11A4 / 1 SAYFA
SQ3R ile amaçlı okuma
Bir ders metnini beş küçük adımda okuyun ve öğrendiğinizi görünür kılın.
Açık lisanslı Türkçe uyarlamaFÖY 12A4 / 1 SAYFA
Bildiğim, öğrenmek istediğim, öğrendiğim
Bir konuya başlamadan önce bildiklerinizi ve merak ettiklerinizi ayırın.
Açık lisanslı Türkçe uyarlamaFÖY 13A4 / 1 SAYFA
Birebir görüşmeye hazırlanıyorum
Rehber öğretmeninizle konuşmak istediğiniz konuları önceden toparlayın.
FÖY 14A4 / 1 SAYFA
Birlikte değerlendirme sohbeti
Çalışma sürecini kısa, yargısız ve öğrencinin katılımıyla konuşun.
FÖY 15A4 / 1 SAYFA
Yedi günde çalışma düzenini dene
Her gün küçük bir yöntem deneyin; size yarayanı seçin.
FÖY 16A4 / 1 SAYFA
Dijital çalışma için kendi kurallarım
Dikkati dağıtan koşulları fark edin; güvenli ve uygulanabilir bir düzen seçin.
Sınıfınızın konu akışını izleyin.
2026–2027’de 5–7 ve 9–11. sınıflar TYMM kapsamındadır; 8 ve 12. sınıflarda önceki programlar sürer. Föyleri öğretmeninizin işlediği konularla doldurun. Program ve sınav ayrımını okuyun.
ŞİMDİ UYGULA
Öğrendiklerinizi uygulayın.
Odak sayacıyla çalışma sürenizi belirleyin veya yedi günlük programı deneyin.
Bir oturum, tek görev.
Görevinizi kâğıda yazın. Süreyi ihtiyacınıza göre seçin; sonunda dinlenmeye yer ayırın.
Çalışmaya hazır
25:00
Süre dolunca bildirim bu alanda görünür.
Sayacı kullanırken bu sayfayı açık tutun. Süre dolduğunda “Molaya geç” düğmesiyle molanızı başlatabilirsiniz.
Kendi düzenini dene.
Günleri sırayla veya ihtiyacınıza göre deneyin. Ara vermek, başa dönmeniz gerektiği anlamına gelmez.
- Küçük bir hedef seçin.
- Bir kavramı anlatın.
- Kitabı kapatıp hatırlayın.
- Bir yanlışınızdan öğrenin.
- Eski konuya yeniden dönün.
- Size uygun odak süresini deneyin.
- İşe yarayanı haftanıza taşıyın.
0 / 7 adım denendi
İşaretler yalnız bu tarayıcıda saklanır. CoachGO paneline gönderilmez.
Kâğıt üzerinde denemek için föyü açBİLGİYE DAYANAN, ÖĞRENCİYİ GÖZETEN
Her yöntem,
her gün aynı işlemez.
Yazılarda kaynakları, yöntemin sınırlarını ve kullanım önerilerini birlikte bulacaksınız. Hiçbir teknik başarı garantisi vermez; size uyan düzeni deneyerek ve rehber öğretmeninizle değerlendirerek kurabilirsiniz.
Kaynak ve kullanım bilgisiDenediğinizi görüşmeye taşıyın.
Size yarayanı, zorlandığınız noktayı ve bir sonraki adımı rehber öğretmeninizle konuşun.